峰谷國小位於台中市霧峰區峰谷里,周邊群山環抱、環境清新,學區內有霧峰高爾夫
球場與金陵山圓滿教堂等著名景點,學校依山傍水、草木扶疏,是一所環境優美、景致宜
人之迷你小學。
在歷任校長卓越的領導與所有親師生的共同努力耕耘下,學校擁有許多的優勢條件,
包括優質的教師團隊、完備的硬體設施、優良的校風,更有鼎力支持學校的家長會以及熱
心教育的愛心志工,學校的成長就跟校園中的大樹一樣蓬勃茁壯,不但建立自己的特色,
各項校園內的活動與計畫都踏實且穩健的實施,已展現絢麗的教育風貌與豐碩的教育成
果。
●小班教學,適性教育
小班教學攸關教育品質,許多研究實證,在小班教學的情境中,學生與同儕及教師之
間互動親密,較容易有安全感、參與感,學習滿意度也較高。本校位處偏遠地區,充分發
揮「多元化、個別化及適性化」的小班教學精神,全校師生親密互動,重視學生個別差
異,確保教師教學品質與學生適性發展。
●英語扎根,國際視野
台中市多年來推展國際教育不遺餘力,本校亦投入大量資源提升孩子外語能力,本年
度在家長會的支持下,聘請一位美國籍英語教師進行英語協同教學;配合霧峰高爾夫球場
的高爾夫球運動,不定期聘請美國籍高爾夫球教師進行高爾夫球教學,另外也申請英語扎
根計畫,由專業的英語老師在課後為學生加強英語能力,此外結合OK-ABC雲端英語教育
網以及建國科技大學雲端英語學習系統進行英語雲端學習,期待從小打好學生英語基礎,
拓展國際視野,儲備孩子未來的競爭力。
●課後照顧,完整學習
峰谷里是本市龍眼與荔枝的產地,許多家長忙於農事或在外地工作,對於督促子女的
課業時間十分有限。有鑑於此,學校在地方士紳與各界善心人士的支持下,本年度籌辦免
費課後照顧到晚上六時,讓孩子們能在正式課程的學習之外,更能接受專業老師的課後輔
導,順利完成每日課業,以減輕家長負擔,提升學習成效。
●體驗課程,實踐教育
美國教育學家杜威曾提出「做中學」的教育理念,認為創造理想的環境讓學習者去
「體驗」是教育的關鍵,本校除了正式課程之外,每學期安排豐富多元的體驗課程,包括
結合霧峰分局舉辦警察工作體驗、邀請成功大學奈米科技研究所教授蒞校親自指導奈米材
料科學實驗、結合亞洲大學休憩系推展社區幸福椅子工作坊、配合朝陽大學社工系成立兒
童才藝培力工作坊、結合彰化師範大學推廣教育服務社舉辦科學遊戲體驗營,以及發展多
元知性的校外教學活動等,讓孩子在體驗中學習,從實際操作中擴展學習視野。
●才藝社團,多元智慧
本校根據學生興趣及學校發展特色,開設多種才藝社團,包括大自然快樂操、陶笛社
團、棒球社團、太鼓社團、舞蹈社團、扯鈴社團,培養學生更多專長與興趣,近年來不但
在各項才藝比賽中獲得佳績,更進而為實踐十二年國教多元發展、適性揚才的教育理想作
好準備。
●藝文深耕,美感陶冶
本校深耕藝文教育多年,除了每年均申辦藝文深耕計畫,推展書法、陶笛、舞蹈、太
鼓之外,更邀請台中市文化局藝術家蒞校指導,爭取台灣藝術大學舉辦暑期藝術營隊,包
括音樂、舞蹈、戲劇、音樂劇、繪畫、美術等創作與欣賞教學。多年來的藝術陶冶,除了
大大提升學生藝術學習興趣之外,也培養學生帶著走的藝術能力。
●立足峰谷,放眼世界
「健康、快樂、進取、感恩」是峰谷國小的教育願景,在這個溫馨的家園裡,老師將
學生當成自己的孩子,同事之間情同手足,親師之間有如好友,親師生對於學校有高昂的
團隊意識。如同來自美國的英語老師所說,在峰谷國小,他看到老師們充滿愛心的教學、
孩子們快樂的學習笑容,在這裡他看到了心目中理想的教育園地。期望峰谷國小在全體親
師生共同努力下,構築一個國際化、科技化、人文化、安全、健康、藝術、生態永續之校
園,讓孩子們都能在精緻的教育中快樂成長,發展自己的優勢,將來成為高水準的世界公
民。
球場與金陵山圓滿教堂等著名景點,學校依山傍水、草木扶疏,是一所環境優美、景致宜
人之迷你小學。
在歷任校長卓越的領導與所有親師生的共同努力耕耘下,學校擁有許多的優勢條件,
包括優質的教師團隊、完備的硬體設施、優良的校風,更有鼎力支持學校的家長會以及熱
心教育的愛心志工,學校的成長就跟校園中的大樹一樣蓬勃茁壯,不但建立自己的特色,
各項校園內的活動與計畫都踏實且穩健的實施,已展現絢麗的教育風貌與豐碩的教育成
果。
●小班教學,適性教育
小班教學攸關教育品質,許多研究實證,在小班教學的情境中,學生與同儕及教師之
間互動親密,較容易有安全感、參與感,學習滿意度也較高。本校位處偏遠地區,充分發
揮「多元化、個別化及適性化」的小班教學精神,全校師生親密互動,重視學生個別差
異,確保教師教學品質與學生適性發展。
●英語扎根,國際視野
台中市多年來推展國際教育不遺餘力,本校亦投入大量資源提升孩子外語能力,本年
度在家長會的支持下,聘請一位美國籍英語教師進行英語協同教學;配合霧峰高爾夫球場
的高爾夫球運動,不定期聘請美國籍高爾夫球教師進行高爾夫球教學,另外也申請英語扎
根計畫,由專業的英語老師在課後為學生加強英語能力,此外結合OK-ABC雲端英語教育
網以及建國科技大學雲端英語學習系統進行英語雲端學習,期待從小打好學生英語基礎,
拓展國際視野,儲備孩子未來的競爭力。
●課後照顧,完整學習
峰谷里是本市龍眼與荔枝的產地,許多家長忙於農事或在外地工作,對於督促子女的
課業時間十分有限。有鑑於此,學校在地方士紳與各界善心人士的支持下,本年度籌辦免
費課後照顧到晚上六時,讓孩子們能在正式課程的學習之外,更能接受專業老師的課後輔
導,順利完成每日課業,以減輕家長負擔,提升學習成效。
●體驗課程,實踐教育
美國教育學家杜威曾提出「做中學」的教育理念,認為創造理想的環境讓學習者去
「體驗」是教育的關鍵,本校除了正式課程之外,每學期安排豐富多元的體驗課程,包括
結合霧峰分局舉辦警察工作體驗、邀請成功大學奈米科技研究所教授蒞校親自指導奈米材
料科學實驗、結合亞洲大學休憩系推展社區幸福椅子工作坊、配合朝陽大學社工系成立兒
童才藝培力工作坊、結合彰化師範大學推廣教育服務社舉辦科學遊戲體驗營,以及發展多
元知性的校外教學活動等,讓孩子在體驗中學習,從實際操作中擴展學習視野。
●才藝社團,多元智慧
本校根據學生興趣及學校發展特色,開設多種才藝社團,包括大自然快樂操、陶笛社
團、棒球社團、太鼓社團、舞蹈社團、扯鈴社團,培養學生更多專長與興趣,近年來不但
在各項才藝比賽中獲得佳績,更進而為實踐十二年國教多元發展、適性揚才的教育理想作
好準備。
●藝文深耕,美感陶冶
本校深耕藝文教育多年,除了每年均申辦藝文深耕計畫,推展書法、陶笛、舞蹈、太
鼓之外,更邀請台中市文化局藝術家蒞校指導,爭取台灣藝術大學舉辦暑期藝術營隊,包
括音樂、舞蹈、戲劇、音樂劇、繪畫、美術等創作與欣賞教學。多年來的藝術陶冶,除了
大大提升學生藝術學習興趣之外,也培養學生帶著走的藝術能力。
●立足峰谷,放眼世界
「健康、快樂、進取、感恩」是峰谷國小的教育願景,在這個溫馨的家園裡,老師將
學生當成自己的孩子,同事之間情同手足,親師之間有如好友,親師生對於學校有高昂的
團隊意識。如同來自美國的英語老師所說,在峰谷國小,他看到老師們充滿愛心的教學、
孩子們快樂的學習笑容,在這裡他看到了心目中理想的教育園地。期望峰谷國小在全體親
師生共同努力下,構築一個國際化、科技化、人文化、安全、健康、藝術、生態永續之校
園,讓孩子們都能在精緻的教育中快樂成長,發展自己的優勢,將來成為高水準的世界公
民。